We proberen kinderen met leerproblemen zo veel mogelijk op de basisschool te helpen. Niet alleen de zwakkeren, maar ook de kinderen die meer dan het gemiddelde programma aankunnen, krijgen extra begeleiding ("plusgroep"). De kinderen krijgen hulp in de klas van hun eigen leerkracht, maar ook van de remedial teacher(s). Dat zijn leerkrachten, die daarvoor een aantal uren vrij geroosterd zijn. Zij geven individuele begeleiding aan kinderen.

Op iedere locatie is een intern begeleider aangesteld. Deze heeft de speciale zorg voor de kinderen met problemen. In overleg met de leerkracht bespreekt deze, welke kinderen extra hulp nodig hebben en stelt daar programma's voor op

Het volgen van de ontwikkeling van kinderen in school (leerlingvolg-systeem)

Het hele jaar door volgen we de ontwikkeling van uw kind. We hanteren hiervoor een leerlingvolgsysteem. Alle noodzakelijke gegevens worden hierin opgeslagen. Het gaat hierbij o.a. om: observatieverslagen, afschriften van rapporten, resultaten van toetsen en een korte weergave van belangrijke gesprekken. De gegevens worden opgeslagen in een dossiermap. De uitslagen van toetsen worden in de computer opgeslagen.

In groep1 en 2 worden de leerlingen systematisch geobserveerd en sinds de invoering van VVE ook getoetst. De groepsleerkracht verzamelt hierbij gegevens over de belangrijkste ontwikkelingsgebieden die zij verwerkt in een vorderingen overzicht. Aan de hand van objectief vastgestelde criteria bekijken leerkracht en leerlingbegeleider de ontwikkeling van uw kind.